14 Aires Terrestres Educatives Dans l’académie de Besançon
Les résultats des labellisations ont été envoyés aux porteurs de projet ! Pour l’académie de Besançon : 7 ATE ont renouvelé leur label et 4 l’ont obtenu cette année pour une…
Les résultats des labellisations ont été envoyés aux porteurs de projet ! Pour l’académie de Besançon : 7 ATE ont renouvelé leur label et 4 l’ont obtenu cette année pour une…
Bande de lavande et sachets – Lycée Gustave Courbet – Belfort Par Corinne CHOVRELAT Bande de lavande : Crée en octobre 2005 par un agent qui s’occupait des espaces verts…
Le guide « Agir pour la transition écologique dans les écoles, collèges et lycées », à destination de la communauté éducative et des élèves, propose des repères, pistes d’action et…
ÉlémenTerre! – Lycée Charles Nodier – Dole Par Virginie DARCQ L’atelier théâtre-lettres du Lycée Nodier s’est réuni tous les mardis durant l’année scolaire 2022-2023. Les collègues et les élèves…
Composition et écriture d’un répertoire musical de six titres autour de la question de la crise climatique – Lycée Gustave Courbet – Belfort Par Corinne CHOVRELAT En partant de…
Les arts plastiques engagés dans l’EDD – Lycée Charles Nodier – Dole Par Virginie DARCQ En 2023 avec la classe d’arts plastiques de première : résidence d’artiste/Sarah Ritter photographe.…
Les « Tandems Solidaires » sont un dispositif multi-acteurs d’éducation à la citoyenneté mondiale en milieu scolaire. Il est coordonné par la région académique de Bourgogne-Franche-Comté et le réseau Bourgogne-Franche-Comté International, avec le…
Plastique à la loupe – Lycée Gustave Courbet – Belfort Par Corinne CHOVRELAT Sortie vers le lycée au niveau de la savoureuse. Prélèvement de déchets de nature plastique de…
Participation au concours Cgenial des lycées – Lycée Gustave Courbet – Belfort Par Corinne CHOVRELAT Dans le cadre des actions lycée E3D, nous souhaitons adapter à notre potager pédagogique…
Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d’acquérir les connaissances fondamentales sur le changement…