À l’occasion du Salon et Congrès des maires de France, le Comité 21 et 14 partenaires, dont le ministère de la Transition écologique et solidaire, ont lancé un guide pratique…
L’accès aux ressources, en particulier alimentaires est évoqué dans les programmes scolaires. Une réflexion avec les élèves autour du commerce équitable et des ODD est alors possible et enrichissante: En…
Retrouvez le guide « Demain mon territoire » publié par l’Ademe, qui propose des clés pratiques pour que les prochains élus soient acteurs de leurs politiques énergétiques et environnementales et…
Retrouvez le guide « Manger mieux, gaspiller moins » publié par l’Ademe, qui propose des éléments pour comprendre quels sont les impacts environnementaux liés à l’alimentation. Il propose des solutions…
Cette brochure dresse un état de la situation régionale en 2016-2017 en termes d’énergie, de climat et de qualité de l’air et en synthétise les grandes tendances. Il présente les…
Retrouvez le guide « L’avenir des sols en 10 questions » publié par l’Ademe, qui présente, à travers 10 questions, le fonctionnement d’un sol, un écosystème à protéger : Tout…
Diffusé à l’échelle des lycées des Hauts-de-France, ce guide numérique en libre téléchargement est un nouvel outil pour accompagner les lycéens et établissements à participer activement au respect du vivant,…
« La biodiversité en Bourgogne Franche-Comté » est une synthèse réalisée sur la base du diagnostic préalable à la stratégie régionale pour la biodiversité rédigé par Alterre Bourgogne-Franche-Comté et le plateau du…
L’Inventaire National du Patrimoine Naturel (INPN), en s’appuyant sur les indicateurs de l’Observatoire national de la biodiversité (ONB), a publié un livret intitulé « La biodiversité en France : 100…
Retrouvez le guide « Chaud dehors, frais dedans » publié par l’Ademe, qui explique comment rester au frais dans son logement en été, tout en évitant de consommer trop d’énergie…
C’est le moment de remplir les dossiers.
Retrouvez les grands rendez-vous de l’EDD pour l’année scolaire 2019-2020.
Ils permettent de faire travailler les élèves sur l’ensemble des 17 Objectifs du Développement Durable.
