Guide « Pour une éducation au développement durable et solidaire »
Cet ouvrage donne des repères pour agir dans le domaine de l’éducation au développement durable et solidaire : définition des concepts, perception des enjeux, exemples d’activités pédagogiques menées en co-disciplinarité, restitution de projets et conseils pour mettre en œuvre une opération solidaire.
Un exemplaire a été remis à chaque établissement de l’académie.
Pôle national de compétence éducation au développement durable
En 2007, le Canopé de l’académie d’Amiens est devenu pôle de compétence national éducation au développement durable. Il centralise toutes les ressources validées en matière d’éducation au développement durable.
Canopé de l’académie d’Amiens
Site EDD national
Une fois inscrit sur le site, l’enseignant pourra accéder à de nombreuses ressources pour ses classes.
http://www.education-developpement-durable.fr/
Site du Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt
Ce site propose différentes informations, notamment un guide qui vise à donner des clefs aux gestionnaires de la restauration collective publique pour leur permettre de s’approvisionner avec des produits de proximité et de qualité, à l’heure où les consommateurs français souhaitent avoir plus d’informations sur l’origine et le mode de production des aliments.
Construire votre projet territorial pour rapprocher production locale et consommation locale
Synthèse : Comment promouvoir l’approvisionnement local en restauration collective
Guide pratique : Favoriser l’approvisionnement local et de qualité en restauration collective
- Gaspillage alimentaire : Antigaspi
http://agriculture.gouv.fr/antigaspi
- Magazine Alimagri
Feuilletez les derniers numéros du magazine institutionnel du ministère sur votre tablette :
http://agriculture.gouv.fr/le-kiosque-alimagri
« La trousse aux projets » : le financement participatif des projets pédagogiques de l’Éducation nationale
La Trousse à projets est la plateforme de financement participatif créée à l’initiative du ministère de l’Éducation nationale, entièrement dédiée aux projets bénéficiant aux élèves scolarisés de la maternelle au lycée. Elle offre aux particuliers comme aux entreprises la possibilité de découvrir les projets construits par les enseignants et leurs élèves et de contribuer à leur réalisation.
Site EDD du Ministère de l’agriculture
Site Education au développement durable du site chlorofil.fr pour les professionnels de l’enseignement agricole.
https://chlorofil.fr/actions/edd
Maud Fontenoy Foundation
La Maud Fontenoy Fondation (reconnue d’intérêt général, s’engage en France comme à l’international pour préserver nos océans) propose des outils pédagogiques à disposition du corps professoral, gratuitement, et sur simple demande en ligne.
pour les écoles primaires : kit pédagogique sur le thème de l’eau et sur la thématique de l’alimentation dans le monde
pour les collèges : kit pédagogique sur le thème du littoral
pour les lycées : kit pédagogique sur le thème des énergies marines renouvelables.
Chaque année, les classes sont également invitées à participer au défi national de leur niveau scolaire (primaire, collège ou lycée). Cette participation collective permet de mettre en pratique les connaissances théoriques acquises en cours, de réaliser un projet multidisciplinaire et de développer l’esprit d’équipe des élèves. Les lauréats peuvent ainsi remporter des chèques pour financer des sorties pédagogiques.
Le défi 2017-2018 : Changer le monde grâce à la mer
En 2016, le Lycée Nodier de Dole a remporté le 1er Prix du concours.
Les énergivores
20 programmes courts (environ une minute) d’éducation à la maîtrise de l’énergie réalisés par le Canopé de l’Académie de Besançon.
À visionner ou télécharger gratuitement sur www.energivores.tv
Teragir
L’office français de la Fondation pour l’Education à l’Environnement devient « Teragir »
Cette association développe notamment Eco-Ecole mais aussi le Pavillon Bleu, la Clef Verte, Jeunes Reporters pour l’Environnement, la Journée internationale des forêts, le Stockholm Junior Water Prize… Autant d’actions qui contribuent à un développement plus durable de notre société.
Éco-écoles
Toute l’actualité du réseau Eco-Ecole – Novembre 2017
Inventaire National du Patrimoine Naturel
Une répartition de la biodiversité en France
http://inpn.mnhn.fr/informations/biodiversite/france
COP 21 – Paris 2015
La 21ème Conférence des parties à la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques : du 30 novembre au 11 décembre 2015 sur le site de Paris – Le Bourget.
http://www.cop21.gouv.fr/fr
Ouverture de la plate-forme d’inscriptions en ligne pour que les établissements qui le souhaitent puissent inscrire une ou des classes afin de venir visiter « l’espace génération climat » (anciennement appelé « village de la COP ») au Bourget, tout en bénéficiant d’un parcours pédagogique adapté à cette occasion.
http://www.cop21.gouv.fr/fr/societe-civile/participer-lespace-jeunes
Simulation de session de l’ONU
La préparation de la conférence internationale de Paris sur les changements climatiques dite « COP 21 » (novembre – décembre 2015), fournit l’opportunité de développer de nombreux projets pédagogiques dans les classes, les établissements. La Ministre de l’Education Nationale souhaite notamment que de nombreux débats soient organisés sur cette thématique lors de la fête de la science du 7 au 11 octobre prochain. Parmi les projets pédagogiques proposés, figure la simulation d’une session de l’ONU dans le cadre d’un jeu de rôles. Si cette action vous intéresse, vous trouverez en pièce jointe un guide méthodologique en EDD pour organiser ce type de simulation.
Appel à projet COP21 Paris
La COP 21 va certainement marquer la fin de l’année 2015. Comme évoqué lors de notre dernier séminaire, l’éducation nationale est mobilisée sur cette conférence internationale.
Vous trouverez les documents appel à projet pédagogique concernant la conférence Paris 2015.
Trois types d’appel à projet figurant en annexe de la circulaire du 5 février sont proposés (ci-joint + règlement).
Si vous désirez vous engager dans cette démarche, nous faire remonter pour le 30 mai les propositions de l’établissement. Nous pourrons ainsi en discuter lors du prochain comité de pilotage académique EDD.
Tous ces documents sont téléchargeables sur le site Eduscol; d’autres documents présentent des pistes pédagogiques, des aides à l’organisation, etc…
Semaine du climat
« La France en 2040 »
Les cartes de l’exposition à télécharger.
http://territoires2040.datar.gouv.fr/spip.php?article230
Exposition « La France en 2040 »
Lors du séminaire académique du 7 avril, l’exposition France 2040 réalisée par la DATAR sera visible en marge de nos rencontres (accueil du matin, pause déjeuner, fin de journée).
Cette exposition circulera ensuite dans les différents espaces du réseau Canopé (ex-CRDP et CDDP) de l’académie et pourra être visitée avec des classes.
Quelques informations utiles sur cette exposition et son exploitation pédagogique avec des élèves :
Exposition visible dans les locaux de Canopé Lons-le Saunier jusqu’au 1er avril puis dans les autres Canopés de Franche Comté.
Possibilité de disposer d’une salle, de matériel numérique (ordinateurs, tablettes, image et son) et d’une aide technique : à Belfort, Besançon, Lons et Vesoul.
Des pistes pédagogiques vous sont proposées :
Sur le site educasources pour la géographie : Panneaux, compléments et ressources pédagogiques
« Territoires 2040 », imaginer la France en 2040 : autour de l’exposition de la DATAR
(un clic droit de la souris permet d’ouvrir les liens ci-dessous dans une nouvelle fenêtre)
http://www.educasources.education.fr/selection-detail-178170.html
en SVT, compléments possibles :
Panneau : les territoires face aux changements climatiques :
- site simulation du climat (France) : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/changement-climatique/simulateur-climatique-decouvrir-le-climat-de-demain-en-france/simulateur
- site pour la Franche Comté : possibilité d’exploiter le livret du CESC : le climat change, la Franche Comté s’adapte
Cette étude présente le changement climatique pour le FC mais envisage aussi un certain de conséquences économiques pour la Franche-Comté
Panneau : la valorisation sur la valorisation des biens écologiques, fonciers, numériques
- répartition de la biodiversité en France : http://inpn.mnhn.fr/informations/biodiversite/france
- répartition de la biodiversité en Franche Comté : site « sigogne » : http://www.sigogne.org/
Il existe également des sites spécialisés pour des groupes d’êtres vivants spécifiques…
Nouvelles ressources pédagogiques SNCF sur la biodiversité
En avant-première, découvrez les nouvelles ressources pédagogiques SNCF sur la biodiversité qui seront lancées à la rentrée ! Conçues en partenariat avec Canopé académie d’Amiens – Pôle national de compétences et de ressources EDD et téléchargeables gratuitement sur www.sncf.com/education, elles permettent aux enseignants d’aborder avec leurs élèves de cycle 3, de collège et de lycée le thème de la biodiversité à travers l’exemple du milieu ferroviaire. Elles se composent de séances clés en mains ou modulables, et de supports variés et interactifs (fiches pédagogiques, vidéos, diaporamas…).
Les nouvelles ressources en ligne :
Biodiversité cycle 3 : http://www.sncf.com/fr/groupe/education/cycle3/ressources-biodiversite
Biodiversité collège : http://www.sncf.com/fr/groupe/education/college/ressources-biodiversite
Biodiversité lycée : http://www.sncf.com/fr/groupe/education/lycee/ressources-biodiversite
Jeunes reporters pour l’environnement
Seul(e) ou en équipe, réalisez un reportage vidéo, audio, photo ou écrit dans l’esprit du journalisme de solution. Enquêtez et informez sur un sujet de développement durable puis apportez vos solutions concrètes.
Date limite d’inscription : 22 décembre 2017
Date limite d’envoi des reportages : 6 avril 2018
http://www.jeunesreporters.org/
Our life 21
« Our Life 21 », conçue par l’association 4D à destination des adultes, est un réseau mobilisé pour la COP 21 et au delà. Un réseau de personnes, en France et ailleurs, conscientes des enjeux, soucieuses de préserver la planète, et engagées dans la réinvention des modes de vie, pour un avenir durable et désirable pour tous.
C’est aussi une étude prospective : comment les évolutions des modes de vie contribueront-elles à relever le défi climatique dans les années et décennies à venir ? Un travail mené par des équipes pluridisciplinaires dans 8 pays.
Le site propose des kits pédagogiques et des outils sur le climat.
http://ourlife21.org/
Réseau Ecole et Nature
Le Réseau Ecole et Nature est espace de rencontres et d’échanges pour partager ses expériences et repenser son rapport au monde. Un espace convivial de projets et d’innovation pédagogique pour créer des ressources.
C’est une association d’acteurs engagés, artisans d’une éducation à l’environnement, source d’autonomie, de responsabilité et de solidarité avec les autres et la nature.
http://reseauecoleetnature.org
Un débat par classe pour le climat
Ce projet est labellisé COP 21 par le MEDDE et a reçu récemment le soutien de la conseillère de la Ministre de l’Education Nationale. Il propose des outils accessibles (prochainement) en ligne depuis le site :
http://reseauecoleetnature.org/un-debat-par-classe-pour-le-climat.html
Prix international de l’eau junior
Ouvert aux 15-20 ans inscrits dans l’enseignement secondaire, en BTS et prépas, ce concours vise à sensibiliser les jeunes scientifiques en herbe aux enjeux de l’eau et de la transition écologique.
Il bénéficie du soutien du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et du Ministère de l’Ecologie, du Développement durable et de l’Energie.
3 prix de 1000€ sont à remporter pour des projets ingénieux qui se présentent sous la forme d’innovations scientifiques, d’outils de sensibilisation et de mobilisation d’un public déterminé, ou d’actions concrètes de terrain. La meilleure équipe sera invitée une semaine à Stockholm pour la finale internationale. En 2016, 30 pays participeront à l’aventure pour remporter le Prix de 15 000 $ qui sera remis par la princesse Victoria de Suède, pendant la World Water Week.
Date limite d’envoi des mémoires scientifiques : 14 mars 2016
Appel à candidature
Alliance nationale de recherche pour l’environnement
Retrouvez sur ce site les vidéos des 46 conférences-débats données par les membres d’Allenvi, dans le cadre de l’Expo universelle de Milan, autour de la question « Comment assurer à l’ensemble des habitants de la planète une alimentation suffisante, de qualité, saine et durable ? » :
http://www.allenvi.fr/allenvi/realisations/milan2015
Projet Atka Polar School
Ce projet a pour finalité la sensibilisation et l’éducation des élèves de Primaire et de collège aux enjeux de développement liés à l’Arctique.
Les modalités en sont les suivantes :
Le projet se déroule à partir du bateau polaire Atka ancré à l’ouest du Groenland depuis le mois de janvier jusqu’au mois de juin de cette année.
Le projet d’éducation à la protection et la connaissance de l’environnement s’appuie sur la mise en place d’un carnet de suivi de voyage. Un carnet d’expériences qui sert de matériel aux élèves pour la construction personnalisée du « Carnet de Voyage » que chaque classe devra rendre à la fin de cette année scolaire ;
Cet outil interactif propose de lier de nombreuses disciplines à travers les activités des exploratrices, des expériences éducatives en lien avec la découverte du milieu polaire ;
Il s’adresse aux jeunes de 6 à 14 ans pour les sensibiliser aux problématiques du climat.
Le blog de l’association relaie des chroniques hebdomadaires sur des découvertes culturelles, scientifiques, environnementales vécues par les exploratrices Daphné Burion et Anne-Claire Bihan-Poudec
Les enseignants qui le souhaitent peuvent encore s’inscrire par l’intermédiaire du site internet de l’association pour y participer.
http://atka-polar-school.fr/
Idées pour le développement
Un blog d’experts sur le développement durable, animé par l’Agence Française de Développement.
http://ideas4development.org/themes/omd-et-odd/
Agence française pour la biodiversité
Créée le 1er janvier 2017, elle regroupe l’Agence des aires marines protégées, l’atelier technique des espaces naturels, l’Office national de l’eau et des milieux aquatiques et Parcs nationaux de France
http://www.afbiodiversite.fr/fr
Dans le cadre de la préfiguration d’une agence régionale de la biodiversité (ARB), la Région Bourgogne-Franche-Comté a lancé une concertation auprès du grand public sur le projet d’ARB mené en partenariat avec l’Agence française pour la biodiversité (AFB).
La consultation est ouverte jusque fin de l’automne 2017 sur la plate-forme collaborative dédiée.
Agence Française pour le Développement et la Promotion de l’Agriculture Biologique
L’Agence BIO, plateforme nationale d’information et d’actions pour le développement de l’agriculture biologique en France, met en œuvre des actions tournées vers le milieu scolaire en particulier :
– Le concours « Les Petits Reporters de la BIO »,
– L’édition et la diffusion de kits pédagogiques (pour les enseignants des classes du CE2 au CM2)
– L’édition et la diffusion de kits d’animation en restauration scolaire.
Territoires à énergie positive
Un territoire à énergie positive vise l’objectif de réduire ses besoins d’énergie au maximum, par la sobriété et l’efficacité énergétiques, et de les couvrir par les énergies renouvelables locales (« 100% renouvelables et plus »).
http://www.territoires-energie-positive.fr/
Portail d’information sur le développement durable
Le portail du système d’information du développement durable et de l’environnement donne l’accès à l’information environnementale et du développement durable détenue et produite par les services du ministère au sein de l’administration centrale et de ses services déconcentrés. Il propose 230 000 références bibliographiques dont 22 000 documents en ligne.
Les pages thématiques s’organisent en 7 grandes entrées :
– Développement durable,
– Économie circulaire,
– Plans Ministériels Administration exemplaire,
– Sciences et Recherche,
– Risques naturels et hydrauliques,
– Observatoires des risques,
– Sols.
Accède au portail : http://www.side.developpement-durable.gouv.fr/EXPLOITATION/
